Corso di laurea in DAMS
Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo

In conformità con gli obiettivi formativi del corso di studi, fra cui quello di mettere lo studente in grado di collaborare ad attività di produzione, promozione, valorizzazione, diffusione e catalogazione delle realizzazioni artistiche in ambito musicale, l’insegnamento fornisce gli strumenti concettuali e terminologici di base per comprendere, apprezzare e descrivere i fenomeni musicali, onde partecipare alle suddette attività o approfondire gli studi in questo campo.

Conoscenze e capacità di comprensione: conoscere e comprendere i parametri fondamentali del suono e della musica e i meccanismi basilari della loro interazione.

Capacità di applicare conoscenze e capacità di comprensione, e di trarre conclusioni: saper riconoscere e analizzare gli aspetti salienti dell’organizzazione di un brano musicale all’ascolto; sapersi orientare tra i più comuni simboli della notazione musicale.

Autonomia di giudizio: saper descrivere le principali caratteristiche di un brano musicale.

Abilità comunicative: saper illustrare i fenomeni musicali con un lessico appropriato.

Capacità di apprendere: aver sviluppato una capacità di ascolto attivo della musica.

• L'ascolto attivo.
• Il suono: caratteristiche fondamentali.
• Leggere la musica: approccio intuitivo alla notazione come supporto visivo per l’ascolto e l’analisi.
• Metro, ritmo, tempo.
• Intervalli, scale, modalità, melodia.
• Armonia, tonalità, contrappunto, texture.
• Timbro; classificazione degli strumenti musicali; l’orchestra e altri ensemble tipici.
• La voce. Testo e musica nel repertorio vocale.
• Cenni su performance e improvvisazione.
• La costruzione formale. Forme musicali tipiche della tradizione occidentale

Le lezioni si terranno in presenza, con l’utilizzo sistematico dell’ascolto di brani musicali e della relativa analisi aurale svolta in aula in modo partecipato; la frequenza è, dunque, caldamente consigliata, ed è fondamentale lo studio progressivo.

La piattaforma Moodle verrà utilizzata come ambiente integrato di apprendimento, tramite il caricamento di contributi fruibili in modalità asincrona.

L’esame consiste in una prova scritta in presenza, senza differenze fra studenti frequentanti e non frequentanti.

La prova scritta durerà 75 minuti e comprenderà:

- una serie di domande a scelta multipla e domande aperte con risposta breve, volte a verificare la padronanza della terminologia e dei concetti affrontati durante l’insegnamento (30 minuti, 40% del punteggio)

- l’analisi all’ascolto di tre brani musicali, con domande a scelta multipla e/o domande aperte (45 minuti, 60% del punteggio)

Studenti e studentesse con DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilitaopen_in_new) e di accoglienza (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsaopen_in_new) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame. Sono inoltre pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

 

Altri materiali saranno forniti durante il corso tramite la piattaforma Moodle.

È inoltre fondamentale affiancare allo studio l’ascolto attivo e ripetuto dei brani musicali analizzati o segnalati a lezione/nelle slides, disponibili sulle principali piattaforme di streaming.

Si ricorda che è assolutamente necessario registrarsi all’insegnamento cliccando sul bottone in fondo alla pagina, in modo da poter ricevere informazioni sulle lezioni e sulle modalità di erogazione.

L'insegnamento aderisce al progetto di didattica innovativa UniTo "Peer Mentoring for Innovation and Excellence in Learning and Teaching".