- Oggetto:
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Estetica - M-FIL/04
- Oggetto:
Anno accademico 2009/2010
- Codice dell'attività didattica
- LIN0138
- Docente
- Prof. Federico Vercellone (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea I° livello in DAMS - Torino [f006-c302]
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/04 - estetica
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone un approccio introduttivo ai grandi temi dellestetica moderna e contemporanea, a partire dalle sue origini nella filosofia di Kant, per considerare quindi lestetica dellOttocento, con particolare riferimento alla proposta di una rinascita del tragico antico di Schiller a Nietzsche, per venire infine alla questione della crisi dellideale della bellezza, quale si profila nel romanticismo e in Hegel protraendosi poi nel Novecento, in particolare nellarte delle avanguardie e nelle estetiche che vi fanno riferimento.- Oggetto:
Programma
Prima parte: Elementi fondamentali di storia e lessico dell’estetica moderna;
Seconda parte: La rinascita del tragico da Schiller a Nietzsche;
Terza parte : L’ideale del bello dal romanticismo al Novecento. Appunti introduttivi.Programma d’esame:
Gli appunti relativi alle lezioni e inoltre:
F. Vercellone, A. Bertinetto, G. Garelli, Storia dell’estetica moderna e contemporanea, Bologna, Il Mulino, 2003.
Si consiglia inoltre, relativamente la consultazione di :
G. Carchia e P. D’Angelo, Dizionario di estetica , Roma-Bari, Laterza, 1999
b) Uno a scelta fra i seguenti testi:
F. Schiller, Del sublime, a cura di L. Reitani, Milano, Abscondita, 2003
L.A.Macor, Il giro fangoso dell’umana destinazione. Friedrich Schiller dall’illuminismo al criticismo, Pisa, ETS, 2008
F. Nietzsche, La nascita della tragedia (qualsiasi edizione).
c) F. Vercellone, Oltre la bellezza, Bologna, Il Mulino, 2008.Avvertenze:
Gli studenti potranno concordare con il Docente alcune varianti al programma.
Ulteriori approfondimenti bibliografici verranno forniti nell’ambito della didattica frontale.Testi consigliati e bibliografia
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