- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura per ragazzi
- Oggetto:
Children's literature
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- STU0286
- Docente
- Clara Allasia (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in DAMS
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 12 o 6
- SSD dell'attività didattica
- L-FIL-LET/11 - letteratura italiana contemporanea
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Lo studente saprà compiere una lettura ponderata dei testi letterari oggetto dell'insegnamento, applicando a ognuno l'opportuna metodologia critica, inquadrandolo storicamente e nella sua appartenenza a un genere, studiandone fonti e fortuna, e presentando i risultati dello studio in forma corretta. Particolare attenzione sarà riservata alla conoscenza della storia della letteratura italiana.After a carefully and critical reading of set texts, the student will be able to perform an appropriate critical analysis of each one so as to place it accurately in its own particular historical setting and understand the genre it belongs to. Following a detailed study of their sources and success, the student will demonstrate the skills necessary to present the results of their work in both a correct oral and written form.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di conoscere la storia delle letteratura italiana nei secoli indicati nel programma e di saper compiere una lettura interpretativa dei testi letterari oggetto dell'insegnamento, applicando l'opportuna metodologia critica, inquadrandoli storicamente e discutendone l'appartenenza a un genere.At the end of the course, the student will demonstrate an ability to perform an interpretive reading of the set texts by carrying out an appropriate critical analysis, by discussing the their historical settings and genre as well as by studying sources and success. Particular attention will be paid to the acquisition of interdisciplinary skills.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Ciclo di lezioni della durata di 72 ore complessive (12 CFU) in modalità di didattica alternativa a causa dell'Emergenza Covid 19. Il programma e il materiale relativi al Primo modulo sono reperibili nel Marteraile didattico. Il materiale del Secondo modulo sarà caricato a cadenza settimanale.Per qualsiasi dubbio o necessità di spiegazione vengono attivati sportelli a richiesta. Rivolgersi a clara.allasia@unito.it, lorenzo.resio@unito.it
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale, che prevede almeno tre domande.La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà le seguenti capacità:
- esposizione accurata e approfondita dei contenuti appresi, con padronanza lessicale e tecnica;
- rielaborazione articolata dei contenuti dell'insegnamento;
- eventuale applicazione autonoma ad altri testi delle conoscenze e della metodologia acquisite.A CAUSA DELL'EMERGENZA COVID 19 TUTTI GLI ESAMI, ANCHE QUELLI DEGLI STUDENTI DI Scienze dell'Educazione SI TERRANNO ORALMENTE E IN REMOTO, NELLE DATE PRECEDENTEMENTE STABILITE. GLI STUDENTI RICEVERANNO UN LINK MEET A CUI COLLEGARSI PER SOSTENERE L'ESAME.
Assesment will consist of an oral test. In order to pass the test (grade out of 30) students will have to fulfill the following requirements: accurate explanation of the course's subject, in an appropriate and specific language; personal elaboration of the subject matter; ability to apply the aquired methods and knowledge to other texts.- Oggetto:
Programma
Modulo I Grandi penne per piccoli lettori: introduzione alla letteratura per ragazziIl modulo presenta agli studenti, con un percorso che si snoda attraverso due secoli, l'800 e il 900, i rapporti che esistono fra la Letteratura per ragazzi e la disciplina che la comprende, la Letteratura, con particolare riguardo a quella italiana. Questo modulo è indirizzato anche agli studenti di Scienze dell'Educazione.
Il modulo si articola in quattro sezioni:
- Le strade della Fiaba (da Basile a Moravia, passando per Perrault e i Grimm)
- Dal poema cavalleresco al romanzo (da Ariosto a Calvino, passando per Dumas)
- Dal romanzo storico al romanzo d'avventura, fra patria ed eroismo (da Foscolo a Salgari, passando per Scott)
- Le ambiguità del romanzo di formazione (da Collodi a Vamba, passando per Barrie)
Modulo II Sui banchi di scuola, da Cuore a Harry Potter
Il corso si propone di indagare come la scuola e il collegio siano luoghi centrali nella letteratura per ragazzi, luoghi in cui gli studenti possono crescere e imparare a vivere, a volte a dispetto dei loro stessi insegnanti.
I- Great writers for young readers: an introduction to children's literatureThis module leads students along a literary path spanning two centuries (19th and 20th) to discover the relationships that exist between children's literature and the discipline of writing, with a particular emphasis on Italian authors.
The module is divided into four sections:
- The streets of fairytale (from Basile to Moravia, via Perrault and the Brothers Grimm)
- From tales of chivalry to the novel (from Ariosto to Calvino, via Dumas)
- From the historical novel to the adventure novel, the homeland and heroism (from Foscolo to Salgari, via Scott)
- The ambiguities of the Bildungsroman (from Collodi to Vamba, via Barrie)
II-In the classroom, from Cuore to Harry Potter
The course aims to examine how school and boarding school are places of primary importance in children's literature, places where students can grow and learn to live, sometimes in spite of their own teachers.Testi consigliati e bibliografia
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- Modulo I - Grandi penne per piccoli lettori: introduzione alla letteratura per ragazzi
Il Modulo I, Grandi penne per piccoli lettori, è indirizzato anche agli studenti di Scienze dell'Educazione.
A CAUSA DELL'EMERGENZA COVID 19 FA FEDE IL PROGRAMMA ATTUALMENTE INSERITO NEL MATERIALE DIDATTICO.
Modulo II Sui banchi di scuola, da Cuore a Harry Potter
A CAUSA DELL'EMERGENZA COVID 19 FA FEDE IL PROGRAMMA ATTUALMENTE INSERITO NEL MATERIALE DIDATTICO.
- Oggetto:
Note
EMERGENZA COVID 19 - TUTTI GLI STUDENTI INTERESSATI AL CORSO SONO PREGATI DI ISCRIVERSI AL PIU' PRESTO IN MODO CHE SI POSSA AGEVOLMENTE COMUNICARE CON LORO.
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