- Oggetto:
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Drammaturgia della Performance Intermediale
- Oggetto:
Dramaturgy , Performance and Intermediality
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- STU0601
- Docenti
- Luca Befera (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in DAMS
- Anno
- 1° anno, 3° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- L-ART/05 - discipline dello spettacolo
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Prerequisiti
- Una buona conoscenza della storia del teatro, del cinema e degli audiovisivi.
Interesse verso i nuovi media digitali. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’insegnamento ha l’obiettivo di introdurre gli/le studenti alla drammaturgia applicata alle arti multimediali digitali, con particolare attenzione alle pratiche performative di carattere intermediale.
Verranno analizzate le relazioni tra ambienti di programmazione e messa in scena in cui convergono contenuti visivi, sonori, testuali, tattili e cinestetici. Lo studio dei processi creativi seguirà un percorso storico che va dalle prime sperimentazioni analogiche fino alle più recenti applicazioni dell’intelligenza artificiale generativa.
L’insegnamento mira inoltre a fornire strumenti teorici e metodologici per l’analisi della performance intermediale, nonché le conoscenze di base necessarie a individuare e comprendere le strategie di mediazione e integrazione interattiva tra differenti linguaggi performativi.
Le competenze acquisite risultano utili per chi intenda operare in ambito teatrale e performativo come assistente dramaturg, assistente alla regia o alla coreografia, nonché nei settori della critica e dell’analisi dello spettacolo dal vivo.
The course introduces students to dramaturgy as applied to digital multimedia arts, with a focus on intermedia performance practices.
We will examine the relationship between programming and staging environments where visual, audio, textual, tactile, and kinaesthetic content converge. The study of creative processes will follow a historical trajectory from the earliest analogue experiments to the most recent applications of generative artificial intelligence.
The course also provides theoretical and methodological tools for the analysis of intermedia performance, as well as the foundational knowledge necessary to identify and understand strategies of mediation and interactive integration between different performative languages.
The skills acquired are valuable for those intending to work in theatre and performance as dramaturg assistants, assistant directors, or choreographers, as well as in the fields of criticism and analysis of live performance.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso gli/le studenti:
- Acquisiranno conoscenze storico-critiche relative alle principali tappe di sviluppo della drammaturgia della performance intermediale, nonché una comprensione dei principali codici, media e tecnologie impiegati negli spettacoli digitali dal vivo. Comprenderanno inoltre le fasi fondamentali del processo creativo intermediale, in cui convergono scrittura, programmazione e messa in scena.
- Saranno in grado di applicare strumenti teorici acquisiti per analizzare e contestualizzare opere intermediali all’interno del panorama performativo contemporaneo, riconoscendo l’interazione tra linguaggi artistici, dispositivi tecnologici e pratiche sceniche.
- Sapranno formulare valutazioni critiche autonome sulle pratiche della performance intermediale, interpretando le scelte artistiche e tecnologiche delle opere analizzate e collocandole consapevolmente nel loro contesto storico e culturale.
- Saranno in grado di comunicare in modo chiaro e appropriato, utilizzando il lessico specifico della disciplina, le proprie conoscenze e analisi relative alla drammaturgia intermediale e alle pratiche performative digitali.
- Acquisiranno capacità di apprendimento autonomo, aggiornando le proprie conoscenze in relazione all’evoluzione dei linguaggi performativi e delle tecnologie digitali, e sviluppando strumenti critici utili per proseguire lo studio della disciplina.
At the end of the course, students will:
- Acquire historical and critical knowledge of the main stages in the development of intermedial performance dramaturgy, as well as an understanding of the main codes, media, and technologies used in live digital performances. They will also understand the fundamental stages of the intermedial creative process, in which writing, programming, and staging converge.
- Be able to apply the theoretical tools acquired to analyse and contextualise intermedia works within the contemporary performance landscape, recognising the interaction between artistic languages, technological devices, and staging practices.
- Be able to formulate independent critical assessments of intermedia performance practices, interpreting the artistic and technological choices of the works analysed and consciously placing them in their historical and cultural context.
- Be able to communicate clearly and appropriately, using the specific vocabulary of the discipline, their knowledge and analysis of intermedial dramaturgy and digital performance practices.
- Acquire independent learning skills, updating their knowledge in relation to the evolution of performance languages and digital technologies, and developing critical tools useful for continuing their study of the discipline.
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Programma
Il corso inquadra la performance digitale intermediale a livello sia concettuale sia storiografico. I moduli sono finalizzati all'acquisizione di strumenti e metodologie chiave per la lettura e la produzione di opere multimediali. I temi saranno discussi grazie a esempi di opere riprese in video e riguarderanno:
- Video e videoscenografia
- Musica e multimedialità
- Mapping, luci e ologrammi
- Realtà virtuale e aumentata
- Software e algoritmi
- La scena interattiva
- La scena generativa e l'intelligenza artificiale
ATTENZIONE: I materiali sul Moodle sono parte integrante del programma d'esame.
The course examines intermedia digital performance at both conceptual and historiographical levels. The modules are designed to provide key tools and methodologies for analysing and creating multimedia artworks. Topics will be discussed using examples of artworks recorded on video and will cover:
- Video and video scenography
- Music and multimedia
- Projection mapping, lighting and holograms
- Virtual and augmented reality
- Software and algorithms
- The interactive stage
- The generative stage and artificial intelligence
PLEASE NOTE: The materials on Moodle are an integral part of the examination programme.
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Modalità di insegnamento
L’insegnamento prevede 36 ore di lezioni frontali in presenza.
La frequenza non è obbligatoria, ma è fortemente consigliata.
Le lezioni saranno supportate da esempi audiovisivi e multimediali e da materiali caricati su Moodle.
The course consists of 36 hours of frontal lessons.
Attendance is not compulsory but strongly recommended.
The lessons will be supported by audiovisual and multimedia examples, as well as materials uploaded to Moodle.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento avverrà mediante un esame orale e un test di valutazione scritto. Il test scritto potrà essere svolto a metà o a fine corso e sarà a risposta multipla. Entrambi verteranno sui temi trattati durante le lezioni.
Gli/Le studenti dovranno dimostrare di essere in grado di elaborare collegamenti e associazioni tra temi, opere, figure, teorie e pratiche affrontate nel programma.
Assessment will consist of an oral examination and a written self-assessment test. The written test may be held in the middle or at the end of the course and will consist of multiple-choice questions. Both will cover topics discussed during the course.
Students must demonstrate their ability to make connections and associations between the topics, works, figures, theories, and practices covered in the programme.
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Attività di supporto
Il docente è disponibile a discutere e integrare i contenuti durante il semestre di lezioni e fornire tutto il supporto necessario a coloro che lo vorranno nell'orario di ricevimento.
Per studenti e studentesse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto e accoglienza (https://www.unito.it/servizi/inclusione-ed-esigenze-specifiche/servizi-la-disabilita) e delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/inclusione-ed-esigenze-specifiche/servizi-i-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa-3).
Along the reception time, the Professor is available to discuss and integrate the contents during the semester of the course and provide all the necessary support to those who want it.
For students with SLDs or disabilities, please review the support and accommodation policies (https://www.unito.it/servizi/inclusione-ed-esigenze-specifiche/servizi-la-disabilita) and the procedures required for exam support (https://www.unito.it/servizi/inclusione-ed-esigenze-specifiche/servizi-i-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa-3).
Testi consigliati e bibliografia
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A integrazione e supporto di quanto discusso durante le lezioni, soprattutto per coloro che non potranno frequentare il corso, si consiglia la consultazione del volume:
Monteverdi, Anna Maria (2020). Leggere uno spettacolo multimediale: La nuova scena tra video mapping, interaction design e Intelligenza Artificiale. Dino Audino: Roma.
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Note
È possibile sostenere l’esame in lingua inglese previa richiesta. Studenti e studentesse non frequentanti sono invitati/e a prendere visione del materiale su Moodle e a contattare il docente per eventuali chiarimenti sul programma.
Si segnala che il corso è stato posticipato dal III emisemestre al IV emisemestre.
Si prega di iscriversi al corso su CampusNet per ricevere comunicazioni e aggiornamenti.
The examination may be taken in English upon request. Non-attending students are invited to review the material on Moodle and contact the lecturer for any clarification regarding the programme.
Please note that the course has been postponed from the first to the second part of the second semester.
Please register for the course on CampusNet to receive notifications and updates.
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Insegnamenti che mutuano questo insegnamento
- Scenografia (STU0927)Corso di laurea in DAMS
Discipline delle Arti, della Musica, dello Spettacolo e dei Media digitali - Drammaturgia della performance intermediale (STU0601)Corso di laurea in Scienze della Comunicazione
- Scenografia (STU0927)
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 02/09/2025 alle ore 08:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2026 alle ore 20:00
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