Corso di laurea in DAMS
Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo

Obiettivo del corso è offrire strumenti utili alla comprensione delle forme, delle metodologie e delle tecniche della regia teatrale.

Per il raggiungimento degli obiettivi, il corso propone 1) l'analisi di casi esemplari nella storia della messa in scena teatrale 2) una specifica attività laboratoriale, durante la quale lo studente avrà modo, sotto la supervisione di docenti e di professionisti del settore, di tradurre le conoscenze generali apprese nella didattica frontale, in una dimensione applicativa segnata da una impronta progettuale. 

Gli studenti acquisiranno competenze relative alla conoscenza e alla comprensione delle diverse forme di regia e delle componenti fondamentali dello spettacolo teatrale.

La principale modalità di lezione è frontale, con  momenti di discussione e confronto tra docente e studenti.   

Si raccomanda  la frequenza.  

 

La verifica è orale. 

Il corso prevede un'introduzione metodologica, con specifici approfondimenti, per offrire una pluralità di sguardi e di prospettive critiche su differenti modalità di creazione registica tra Novecento e Duemila. Fra gli esempi toccati: il lavoro di Stanislavskij, Mejerchol'd, Visconti, Strehler, Ronconi,  Brook.

Il corso intende mettere a fuoco i problemi connessi alle diverse forme di scrittura scenica a partire dalle loro principali componenti (attore, testo, spazio) e dagli altri materiali concreti della rappresentazione.

Il corso propone  una sezione monografica dedicata ad Antonio Latella e alla sua regia teatrale di Un tram che si chiama Desiderio. Attraverso la segmentazione dell'opera e l'analisi puntuale di tutte le sue compenenti,  il corso intende chiarire i procedimenti espressivi dello spettacolo e le sue specificità stilistiche. 

Sono previsti incontri laboratoriali con artisti e specialisti del settore (vedi calendario sotto). 

1) Mirella Schino, La nascita della regia teatrale, Bari-Roma, Laterza, 2003.

2) Tennessee Williams, Un tram che si chiama Desiderio. Procurarsi sia l'edizione originale, sia la traduzione italiana.

3) Materiali integrativi  distribuiti durante le lezioni.

Per gli studenti non frequentanti:

1) Mirella Schino, La nascita della regia teatrale, Bari-Roma, Laterza, 2003.

2) Patrice Pavis, L'Analisi degli spettacoli. Teatro, mimo, danza, teatro-danza, cinema, Torino, Lindau,  2004, pp. 1-275. 

3) Giovanni Testori, L'Arialda

4) Federica Mazzocchi, Giovanni Testori, Luchino Visconti. "L'Arialda" 1960, Milano, Scalpendi, 2015. Gli studenti devono preparare questo libro ascoltando il CD allegato al volume con le musiche e l'audioregistrazione dello spettacolo.