Corso di laurea in DAMS
Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo

E’ fortemente consigliato aver seguito un corso di informatica di base con basi di programmazione.

Obiettivo dell'insegnamento è di acquisire i concetti fondamentali dell’acquisizione, rappresentazione, elaborazione, compressione del suono e dell'immagine mediante strumenti informatici e al loro impiego in un progetto multimediale interattivo mediante un ambiente di programmazione. In particolare, il corso intende fornire le conoscenze e le pratiche per
- la rappresentazione dei segnali audio e video
- il trattamento dei media digitali (audio, MIDI, immagini, video) mediante gli editor specifici
- la comprensione degli schemi di compressione
- la progettazione e programmazione di un ambiente multimediale interattivo.

Al termine dell'insegnamento, gli/le studenti dovranno conoscere le nozioni di base sulla teoria e la pratica dei media digitali e la programmazione di ambienti multimediali interattivi. In particolare, gli/le studenti dovranno
(Conoscenza e comprensione)
- avere conoscenze di base nell'ambito delle tecnologie digitali per il suono e l'immagine
- avere conoscenze degli editor di elaborazione dei segnali audio e video e delle risorse a disposizione
(Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
- conoscere pratiche di elaborazione
- conoscere formati di archiviazione dei dati
- conoscere schemi di compressione
- conoscere il funzionamento dei comuni editor
- conoscere gli aspetti principali della programmazione multimediale
(Autonomia di giudizio)
- saper valutare editor multimediali
- saper valutare un progetto multimediale interattivo
(Abilità comunicative)
- saper comunicare attraverso un ambiente multimediale interattivo.
(Capacità di apprendimento)
- essere capaci di proseguire in modo autonomo lo studio delle tecnologie digitali audio e video.

L'insegnamento si articola in tre parti.

(1) La prima parte affronta le tecniche e le tecnologie digitali per il suono.
- Cenni di acustica
- Percezione uditiva
- Rappresentazione digitale del suono
- Compressione del suono
- Formati e supporti per il suono
- Il protocollo MIDI
- Esercitazioni su editor di suono e musica (Audacity, MuLab, SuperCollider).

(2) La seconda parte affronta le tecniche e le tecnologie digitali per l'immagine.
- Cenni di fisica della luce
- Percezione visiva
- Digitalizzazione delle immagini
- Filtri per le immagini
- Il Colore
- Compressione e formati per le immagini digitali
- Cenni di tecnologia Video
- Esercitazione su editor di immagini (GIMP, Open Shot Video Editor).

(3) La terza parte affronta la progettazione e programmazione multimediale.
- Introduzione alla progettazione multimediale interattiva
- L'ambiente Processing
- Programmazione strutturata in Processing
- Disegno di forme geometriche
- I media (suono e immagini) in Processing
- Animazione
- Interattività

L'insegnamento prevede 72 ore di lezioni frontali in presenza. La presenza al corso non è obbligatoria seppur fortemente consigliata. Le lezioni utilizzeranno supporti audiovisivi multimediali. La piattaforma Moodle verrà utilizzata come ambiente integrato di apprendimento, tramite il caricamento di contributi fruibili in modalità asincrona.

L’esame si svolgerà in forma orale in presenza, dopo la consegna di un laboratorio pratico di progettazione e programmazione multimediale su un tema concordato con il docente.
- Il laboratorio dovrà essere accompagnato da una relazione scritta che ne illustri gli aspetti principali, secondo uno schema distribuito online dal docente.
- Il laboratorio deve essere consegnato una settimana prima dell'esame orale.
- La valutazione, che tiene conto sia del laboratorio sia del colloquio, sarà espressa in trentesimi.
- L'orale avrà una durata di circa 30 minuti.
- All'orale si chiederà di relazionare sui temi trattati durante le lezioni e sui contenuti dei testi in bibliografi.
Gli/Le studenti DSA sono pregati di prendere contatto con il docente nell'orario di ricevimento per definire strumenti compensativi e trattamenti individualizzati.

Sarà fornito materiale didattico di supporto online, con discussione in aula di attività condotte dagli/dalle studenti in maniera autonoma.

Per gli/le studenti con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Rafael C. Gonzalez, Richard E. Woods, Elaborazione delle immagini digitali, Pearson, 2008, ISBN:978-88-7192-506-6.

Corso rivolto anche agli studenti che hanno inserito nel loro piano carriera il Corso di Tecnologie informatiche per il suono e l’immagine, da 9 e 10 CFU, in anni accademici precedenti (programma d’esame da concordare con il docente).

SI RACCOMANDA DI REGISTRARSI AL CORSO (al fondo di questa pagina: "Registrati al corso"), IN MODO CHE IL DOCENTE POSSA COMUNICARE DIRETTAMENTE E TEMPESTIVAMENTE AGLI STUDENTI LE QUESTIONI RELATIVE ALL'ORGANIZZAZIONE DELLE LEZIONI.